Impatto
ROCK YOUR LIFE! si pone l’obiettivo di avere un impatto positivo sui suoi gruppi target.
A tal proposito, informazioni dettagliate e obiettivi del programma sono disponibili nei nostri rapporti d’attività annuali e nei rapporti finali.
I nostri risultati
Come ottenere la massima qualità
Il nostro obiettivo è di offrire un programma di mentoring di massima qualità e con impatto positivo. Per raggiungere questo obiettivo, ovvero migliorare continuamente il programma e adattarlo alle esigenze dei gruppi target, mettiamo in atto diverse misure.
Abbiamo sviluppato un formulario di valutazione strutturato in tre parti. Ai/alle partecipanti viene chiesto di compilare i formulari in tre momenti distinti del programma (all’inizio, al training 3 e alla fine). Queste valutazioni hanno la funzione, da un lato, di permettere ai e alle partecipanti momenti di riflessione. Dall’altro lato, forniscono alle sedi locali e a ROCK YOUR LIFE! utili informazioni sulle relazioni di mentoring in corso, oltre che criteri per valutare il programma.
Il feedback sui training offre ai/alle mentees e ai/alle mentori l’opportunità di valutare ogni sessione di formazione. Questo ci permette di adattare e migliorare i contenuti dei training. Il progetto ROCK YOUR LIFE! permette ai/alle trainer di migliorarsi.
Le sedi raccolgono i dati più importanti, per esempio il numero di coppie di mentori e mentees o di aziende partner, e redigono dei report due volte all’anno.
Modello di valutazione dell’impatto
ROCK YOUR LIFE! vuole sostenere gli/le adolescenti nella transizione dalla scuola dell’obbligo a una formazione secondaria. Pertanto, per misurare l’impatto, si basa principalmente su due aspetti centrali, identificati anche da una ricerca della CDPE su quali siano i fattori che determinano il successo di adolescenti vulnerabili nella formazione professionale. I fattori sono:
L’autoefficacia e le competenze sociali e personali dei giovani sono migliorate grazie al programma di ROCK YOUR LIFE!. Il miglioramento è influenzato positivamente dalle sessioni di formazione, ma anche dal mentoring individuale con i mentori formati. Gli e le adolescenti ricevono un sostegno concreto nel processo di scelta professionale grazie al/la loro mentore che supervisiona, sostiene ed elabora insieme a loro un piano per la scelta professionale. Anche le proposte delle aziende partner di RYL! hanno un importante ruolo di sostegno in quanto offrono la possibilità agli/alle adolescenti di fare le prime esperienze di lavoro e ricevere consigli utili.
Come misuriamo l’impatto e quali sono gli obiettivi del programma
Sulla base del modello per la valutazione dell’impatto di ROCK YOUR LIFE!, sono stati definiti dieci obiettivi grazie ai quali è possibile misurare l’impatto del programma. I primi due riguardano l’obiettivo principale del programma, ossia un ingresso di successo nel mondo del lavoro. Successo in una prima fase (Obiettivo 1 “Transizione riuscita”): Formazione professionale di base AFC e CFP, scuola secondaria oppure misura di transizione; in una seconda fase (Obiettivo 2 “Rimanere in formazione”): rimanere in formazione o transizione da una soluzione transitoria a una formazione (Fonte: l’indagine alla fine dell’apprendistato/formazione non può essere effettuata con uno sforzo ragionevole. Secondo Bohlinger (2002b), la maggior parte dei contratti di apprendistato viene annullata durante il periodo di prova o nel primo anno di formazione). Gli altri obiettivi del programma misurano il successo dei singoli elementi del programma.
Tutti i dati sono raccolti sulla base della valutazione scritta in tre fasi del programma di mentoring RYL!, del monitoraggio del processo di scelta professionale o dello scambio diretto tra le coppie di mentoring e i responsabili del sito. Il gruppo di valutazione comprende tutti i/le mentees che hanno completato tutti gli eventi obbligatori del programma di mentoring, ovvero dal Matching alla Formazione IIIb.
Rapporti d’attività
Rapporti annuali passati
Rapporti finali per annata
Valutazioni esterne
Impatto raggiunto con gli/le studenti/esse
Oltre agli allievi e alle allieve, anche i/le mentori possono trarre beneficio dal programma di mentoring.
I risultati delle valutazioni mostrano che i/le mentees forniscono agli studenti e alle studentesse approfondimenti sulla loro vita e sui loro hobby o li introducono ad altre culture. In questo modo, i/le mentori non solo ampliano i loro orizzonti, ma anche la loro comprensione riguardo i diversi stili di vita che esistono.
Anche i/le mentori mostrano un ulteriore sviluppo, soprattutto in termini di fiducia in se stessi, empatia e apertura. Inoltre, ROCK YOUR LIFE! ha permesso ai e alle mentori di rendersi conto che possono fare la differenza con le loro stesse azioni.
